Our team

Biografi Team

Kita perwakilan dari kelas X.IIS.2 yang ingin berbagi cerita tentang sahid lewat blog ini. Yang Anggotanya terdiri dari 3 orang yaitu:

Nur Agnini Adibah Nibras. Anak kelahiran Jakarta tanggal 04 April 2000. Bercita-cita menjadi seorang Dosen di Universitas terkenal. Mempunyai ciri-ciri cantik, putih, baik,pinter, humoris, agak jutek kalo sama orang yang belum deket ama dia tapi kalo udah deket juga asik orangnya. Selain itu, dia juga suka membaca novel romance , mendengar musik.

           Dwi Ratiningsih . Anak berdarah Jawa yang lahir di Jakarta pada tanggal 14 Agustus 2000. Bercita-cita menjadi seorang Akuntan. Mempunyai ciri-ciri sederhana, kulit hitam manis,pinter, sedikit baperan, tapi baik. Mempunyai hobi membaca novel, Menulis Puisi, dan mendengarkan musik.

          

            Salsabilla Fadillah anak kelahiran Jakarta ini lahir pada tanggal 22 Maret 2001. Paling muda nih di Angkatan. Bercita-cita menjadi seorang Sastrawan ini. Mempunyai ciri-ciri selain cantik,pinter, tinggi, dia juga asik untuk menjadi tempat curhat ini mempunyai hobi bermain gadget, membaca novel , dan mendengarkan musik.

       

Dan Ini kami 

Sejarah Pondok pesantren Modern Sahid

Sejarah Pondok Pesantren Modern Sahid

Pesantren, sebagai  institusi pendidikan asli Indonesia tertua, adalah ‘legenda hidup’ yang masih eksis hingga saat ini. Pesantren bukan hanya identik dengan  makna keislaman, tetapi karakteristik eksistesialisnya juga mengandung keaslian indonesia (indigenous). Sebagai idigenous, pesantren muncul dan berkembang dari pengalaman sosiologis masyarakat lingkungannya. Ada satu hipotesa bahwa jika indonesia tidak mengalaimi penjajahan , mungkin sistem pendidikan di indonesia akan mewarisi corak pesantren.

                Sulit dipungkiri bahwa keberadaan pesantren dari masa ke masa telah memberi konstribusi nyata dalam perjalanan sejarah bangsa indonesia di era kerajaan Jawa, pesantren menjadi pusat dakwah penyebaran islam. Di era penjajahan kolonial, pesantren menjadi medan heroisme pergerakan perlawanan rakyat. Di era kemerdekaan, pesantren terlibat dalam rumusan bentuk dan ideologi bangsa serta terlibat dalam evolusi fisik mempertahankan kemerdekaan.

                Selain kontribusi pesantren dalam tiap fase sejarahnya yang spektakuler, pesantren sebagai indigenous, telah membentuk sebuah subkultur unik dan eksotik yang sama sekali berada dengan lembaga pendidikan pada umumnya. Oleh sebab itu tekad Ayahanda Sukamdani  untuk memberikan sumbangasih tenaga, pemikiran, dan biaya guna mewujudkan berdirinya lembaga pendidikan yang bernuansa  Islami yaitu pondok pesantren sudah bulat, setelah beliau mendapatkan keberkahan dan kemudahan dari Allah SWT., dan sukses mewujudkan pendidikan umum mulai dari pendidikan menengah, kejuruan sekolah tinggi dan universitas dibawah naungan Yayasan Sahid Jaya.

Tips and Trik

Cara Agar Betah Di Pesantren

Hai Guys. kita punya tips nih Gimana sih Cara agar kita tuh betah di pesantren. Penasaran? lets scroll down Guys 

1. Kita harus aktif dalam berbagai kegiatan seperti ekskul.
2. Kita harus Beradaptasi & Bergaul dengan teman.
3. Tidak menganggap Pesantren sebagai Penjara
4. Jangan selalu memikirkan Rumah & kegiatan yang mengasyikan dirumah
5. Pikirkanlah Hal-hal yang akan kita gapai di Pesantren
6. Meminta Kesabaran Kepada Allah SWT
7. Beristiqamah atas apa yang kita inginkan buat kebaikan masa depan

Sekian Tips dari kami semoga Bermanfaat Maaf kalo banyak Kesalahan

Wassalamualaikum Warrahmatullohi Wabarraktuh.

Kegiatan- Kegiatan Di pesantren

Kegiatan Kehidupan di Pesantren

Kegiatan Belajar Mengajar (KBM)

 Dalam kegiatan belajar mengajar ( KBM ) biasanya kita sebelum berangkat ke sekolah atau keluar asrama pada jam 7 pagi , nah jam 7 pagi itu kita sudah harus rapih. Misalnya kita harussudah mandi, makan , piket lorong ,dan membereskan tempat tidur. Keluar Asrama pada jam 7 pagi sesampainya di sekolah jam 7 lewat 10 menit kita harus udah ada di sekolah untuk melaksakan tadarus Al-Qur’an bersama. Biasanya kami membaca dua halaman perhari. Kemudian kita juga ada Apel pagi dengan Wali Kelas hingga  jam setengah 8. Jam setengah 8 bel berbunyi , itu bertanda waktunya masuk jam pelajaran ke 1 dan 2. Pada jam 9 bel pun berbunyi lagi & itu tanda waktunya istirahat. Tapi sebelum istrihat santri diharuskan untuk melaksanakan Shalat sunnah Dhuha. Waktu Istirahat pertama ini lumayan lama lah 30 menit. Setidaknya untuk menghilangkan rasa penat di otak kita. Hehe .

Waktu istirahat pun berakhir & bel berbunyi tanda kita untuk masuk ke dalam kelas dan melanjutkan pelajaran pada jam ke 3 , 4, 5 , 6 setelah selesai istirahat kedua pun tiba pada pukul12:00 . di istirahat kedua ini kita diwajibkan sholat Dzuhur berjamaah terlebih dahulu sebelum makan siang. Setelah itu dibolehkan untuk makan siang  di Mat’am ( bahasa arab dari ruang makan ). Kalo udah makan siang kita bebas mau ngapain aja soalnya waktu masuk kelas itu jam setengah 2 jadi, seengganya kita punya waktu untuk istirahat lah. Iya kan?. Biasanya sih pada sibuk sama kegiatan masing-masing ada yang belajar di perpustakaan, ke kantin, bercanda dengan teman-temannya

  

Setelah waktu istirahat selesai, kami memasuki ruang kelas untuk melaksanakan kegiatan belajar pada jam 7 & 8. Selama kami belajar , kami dengan serius memperhatikan guru yang sedang menjelaskan. Saat ini kami memakai Kurikulum 2013 ( Kurtilas) sehingga kami lebih banyak tugas presentasi dan itu biasanya dilakukan dengan kelompok atau perorangan. Kurikulum 2013 membuat kami belajar untuk percaya diri atau tampil di depan banyak orang, sehingga kami mampu mengembangkan bakat kami & terus berkarya serta memperkenalkannya kepada orang banyak

Kegiatan Keasramaan

Pada pukul 04:00 kami sudah dibangunkan  untuk melaksanakan shalat sunnah tahajjud berjamaah. Sambil menunggu subuh kita diharuskan membaca Al-Qur’an. Setelah waktu shubuh tiba kita sholat bejamaah dan bertadarus. Biasanya kami juga melaksanakan belajar pagi yaitu mufradath(kosa kata bahasa arab). Setelah itu kami mandi, dan bersiap siap untuk sekolah. Kami diperkenankan untuk sarapan terlebih dahulu. sebelum turun ke bawah kami akan diperiksa kerapihan terlebih dahulu oleh ustadzah kami. Setelah itu kita langsung berangkat ke sekolah

Setelah pulang sekolah jam 3 sore. Kami

diperbolehkan untuk istiharat sebentar untuk menunggu adzan ashar. Jika waktu azan ashar sudah tiba kita diwajibkan melaksanakan sholat ashar berjamaah. Kalau sudah selesai jam 4 sore kami mempunya waktu luang yang banyak. Kita diperbolehkan melaksanakn ekskul yang kita ikuti, ada juga yang berdiam di asrama membaca novel, bermain gitar, bersihin kamar. Pokonya ini waktu sangat luang. Jadi kita bebas boleh ngapain aja Asalkan jika kita ingin keluar harus izin dulu ke ustadzahnya. Jika tidak izin akan dihukum.

saat malam hari atau lebih tepatnya menjelang magrib kami diperkenankan untuk bersiap siap sholat magrib berjamaah yang dilanjutkan dengan tadarus alqur'an lalu belajar malam. barulah kamidiperbolehkan untuk makan malam. lalu kami kembali bersiap untuk sholat lagi. tapi bukan sholat magrib melainkan sholat isya berjamaah. biasa nya pada hari tertentu diasrama kami mengadakan muhadharah.kalian. tau gak muhadharah itu apa? nihhh ya,. muhadharah itu adalah belajar berpidato menggunakan bahasa arab,inggris,indonesia. nah biasanya kita dipilih sama ustadzahnya untuk tampil. nanti ada yang jadi pembawa acara, ada yang berpidato, ada yang menjelaskan intisarinya, juga ada yang mengaji didepan santri santri lain, nah,,, biasanya tuh yang paling kita tunggu adalah sesi hiburannya, disitu kita bercanda sambil ngobrol rame rame. nanti pasti ada ajah yang diketawain.hmmm, kayaknyaitu deh yang bakalan bikin kangen kalo kita udah lulus.

Cahaya Kemilau Dari Gunung Menyan

     Jadi walaupun kami berada di tempat terpencil atau bahkan di kaki Gunung namun, kami ingin menjaadikan pesantren Sahid Modern menjadi sebuah trobosan yang sangat brfungsi bagi bangsa  dan agama kami. Kami akan berusaha untuk mengenalkan pada dunia bahwa kehidupan di Pesantren tidak seperti yang orang lain bayangkan. Banyak orang yang berfikir bahwa lulusan pesantren itu tidak bisa diterima di perusahaan terkenal. Lulusan pesantren juga punya bakatnya tersendiriuntuk bisa diterima di perusaan terkenal bahkan bisa saja santri lulusan pesantren menjadi pemilik perusahaan . Semua kehendak Allah SWT dan garis kehidupan  setiap manusia sudah diatur oleh-Nya.

    

  Dengan adanya pesantren Sahid di Gunung Menyan. Kami bertujuan untuk menjadikan pesantren di daerah terpencil ini menjadi daerah yang dikenal dengan Gemilang prestasinya serta kami juga mempunyai motto untuk membanggakan Orangtua kami ,Guru kami, serta orang-orang yang kami cintai. Kami sama-sama berjuang dan bersaing secara sehat untuk meraih prestasi setinggi mungkin.  Dan kami selalu menjaga solidaritas, dan peduli sesama manusia serta menjaga lingukan Gunung Menyan supaya tidak rusak oleh tangan-tangan Manusia yang jail.

    

  Maksud dari Cahaya Kemilau dari Gunung Menyan disini adalah dengan masuknya seseorang ke pondok pesantren bisa merubah seseorang itu menjadi lebih baik, bertata krama, dan pandai menghadapi situasi apapun. Serta berdedikasi tinggi. Dari Gunung menyan juga kami mendapatkan banyak ilmu yang sebelumnya kita tidak parnah mendapatkannya. Cuma diSahid kami tau caranya berteman dengan baik, arti persahabatan, dan rasanya pahit manis kehidupan. Di sini kami berkehidupan yang sangat apa adanya dan itu membuat kami jadi lebih mandiri.

 

   

    

Pondok pesantren Sahid dipilih ditempat yang sangat spesial yaitu Gunung Menyan, sehingga sesuai dengan tempatnya yang sepesial “Gunung Menyan” sahid juga ebih special & menarik dihati para santriwan dan santriwatinya.

     

Gunung Menyan disini bukan tempat terkumpulnya para dukun atau sesuatu yang gaib seperti yang kalian pikirkan. Mungkin sebagian dari kalian berfikir bahwa yang berbau Menyan ituu horror. Gasemuanya ko. Buktinya yang berbau menyan juga membawa keuntungan bagi kita seperti di Bali ada pohon menyang, masyarakat disana juga merasa kalau pohon itu angker. Tapi nyatanya daun di pohon itu bisa dijadikan obat oleh masyakat setempat. tuh kan bermanfaat. jadi kalian jangan salah paham ttg keberadaan gunnung menyan ini,,  

Profile MA Sahid

Profile MA Sahid

                Madrasah Aliyah Modern Sahid adalah pendidikan formal pertama di Pondok Pesantren Modern Sahid Gunung Menyan yang mulai dibuka tahun  pembelajaran 2000/2001. Sebagai jenis pendidikan pesantren tingkat menengah dan diharapkan dapat menghasilkan manusia seutuhnya yang islami, unggul, berbudaya, berbudi pekerti luhur, dan berwatak mulia yang tercermin dari perilaku akhlakul karimah yaitu sebagai mu’min kaffah dan insan ulil albab yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT, memiliki ilmu pengetahuan dan penguasaan teknologi yang bermanfaat bagi dirinya, masyarakat, bangsa, dan agamanya, yang selalu berfikir dan berdzikir, berusaha keras, bekerja cerdas, dan berserah diri kepada Allah SWT serta berharap untuk mendapat ridho-Nya.

Tahap Pengembangan Sahid sendiri ada 3 yaitu :

Jangka pendek :  Pada tahun ajaran 2005/2006 MA menyiapkan kurikulum Internasional dan tenaga                               kerja pendidikan yang profesional, serta melengkapi sarana prasarana yang                                           dibutuhkan untuk menerima 60 santri pada tahun pelajaran 2006/2007

Jangka menengah :Mulai tahun pelajaran 2006/2007 mengembangkan MA Modern Sahid dari segi                                   kualitas ( Pembeajaran dengan bahasa Arab dan Inggris) dan Kuantitas ( minimal                                 120 santri setiap angkatan)

Jangka panjang : Mulai tahun pelajaran 2008/2009 mengembankan MA Modern Sahid menjadi MA                               yang bertaraf Internasional yaitu mendapatkan persamaan ijazah dari Lembaga                                     Pendidikan Internasional khususnya Al-Azhar Mesin dan IB program London.

Visi 
Menjadikan MA Modern Sahid sebagai Sekolah Menengah Atas Islam Unggulan yang modern dan bertaraf Internasional, akan tetapi tetap berpegang teguh pada nilai-nilai kepesantrenan dan budaya Indonesia.

Misi :

a.  Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan akademik dan keterampilan sesuai dengan standarkompetensi yang ditetapkan pemerintah dan pimpinan PPMSGM
b.  Menyelenggarakan Kegiatan Pembelajaran dalam 3 bahasa
c.   Mengembangkan kurikulum berdasarkan konsep integrasi ITEK dengan IMTAQ
d.  Mengadakan pembinaan tenaga kependidikan sehingga mnjadi kader bangsa yang mumpuni dalam aspek kepribadian, keilmuan, skill, keguruan dan komunikasi global
e.  Menjadikan lingkungan madrasah sebagai learning sociaty dan central for learning
f.  Mengupayakan pengakuan/persamaan ijazah MA Modern Sahid dengan lembaga pendidikan yang bertaraf Internasional.

Sarana dan Prasarana Yang Telah Diresmikan

1. Masjid Sahid Sahirman

 Masjid yang berkapasitas 300 Orang ini merupakan pusat kegiatan seperti sholat, diskusi kegamaan, pengajaran Al-Qur’an dan lain-lain.

2.Asrama Santri Putra

Sunan Kalijaga & Bonang ( tanggal 27 Mei 2001)

Sunan Ampel & Gunung Jati ( 27 Mei 2007)

3. Asrama Santri Putri

              

       Asrama putri ini terdiri dari 5 Gedung yaitu Sunan Kudus,Muria,Drajat,Giri dan Gresik  

 4. Balai Wali Sanga

·         Wali Sanga I : Terdiri dari 4 ruang kelas dan laboratorium komputer ( 27 Mei 2001)

·         Wali Sanga II : Terdiri dari 8 ruang belajar ( 27 Mei 2002 )

   Wali Sanga V : Terdiri dari 20 Ruang Belajar, Perpustakaan, Lap IPA dan Kantor

Wali Sanga VII 

·         

  5.  Lapangan Olahraga “Gelar Bugar Perkasa”

Berukuran 55 x 100 m³ digunakan untuk sepak bola,volley, basketball, futsal,  pencak silat, senam dan kegiatan lain untuk menunjang kebugaran santri serta acara-acara pesantren.

6. Panti Boga

      

      Biasanya ini digunakan untuk tempat makan para Santriwan di Lantai 1 dan Santriwati di Lantai 2